Tracks (1989)

• 82%
• 1989

Pistes utilise le personnage de difficultés de l'enseignante afin de relier les zones de pré-féminisme comme le vote mouvement, la contraception et le droit à l'avortement, à la maternité, plus tard, les écrits féministes et de la pauvreté, tout en mettant en évidence les contradictions et les différences dans les discours féministe à l'époque. C'est un collage de film qui combine photographique, d'animation et live-action de pièces, en noir et blanc et en couleur métrage. La voix sur la bande son est en partie une modification et reformulation de l'expérience individuelle et aussi une réflexion sur la perception des actions des femmes en raison historique et contemporain de circonstance. Il s'appuie sur une riche collection personnelle et publique de l'imagerie, re-fabriqué et manipulé, de couches et de la texture, tout en prenant un regard critique sur certaines théories féministes.