Room to Breathe (2012)

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De l'espace pour Respirer est un récit étonnant de transformation comme les jeunes en difficulté dans un public de San Francisco milieu scolaire sont initiés à la pratique de la méditation de pleine conscience. En tête du district de suspensions disciplinaires, et avec des salles de classe bondées de la création d'un quasi impossible de l'environnement d'apprentissage, accablé les administrateurs sont laissés à des choix difficiles. Font-ils de répéter le cycle de forcer l'écoute des enfants à écouter, ou à expérimenter avec un ensemble de vieillesse intérieure pratiques qui peuvent leur fournir les compétences sociales et affectives dont ils ont besoin pour réussir? La première question est de savoir si sa déjà trop tard. Confronté par mépris, le mépris de l'autorité, la discipline, et de plus en plus "social" que l'apprentissage, un jeune professeur de méditation réussir à ouvrir leurs esprits et leurs cœurs?